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老师最烦的就是带学生出教室上课，因为一旦出了教室，学生就不好掌控了，你只能依靠不断的吼来规范学生，万一哪个乱跑，绝对让你一头黑线。
所以在室外上课一定要提前定好规矩，这跟体育课不一样，科学观察要自由得多。即使定好了规矩，一旦放开了学生去观察，会有很多学生忘记你说的所有。因为原本他们就不会特别认真听，认真记。
在室外观察，还要像青辰一样，知道的得多。要不然就会出现提到的那些情况，问到个你不知道的，得多尴尬。
回到教室里，不是让学生干巴巴地说，你还得让学生往细里说，比如看到花，你看的花是什么颜色这种低级的问题一眼就看到了，你得问那朵花有几片花瓣，花蕊是什么颜色，这些都是学生不仔细观察就观察不到的东西。
这么问也不是为了为难学生，更不是为了显摆老师的博学，而是要提醒学生，观察是要有方法和目的的，不是想看什么就看什么，这是在培养学生的观察能力，培养学生的细心。
这节课学生很满足，知道了很多生活中不知道的东西，虽然不一定记得住，但是很有意思。
接着下节课，下下节课，青辰都是科学课，基本上都是这个套路。
这就是为什么青辰对学校的花草植物这么熟悉了，因为每个学期基本上都要复习至少七遍，而且还是连续的七遍，就算第一遍忘了点东西，那么第七遍的时候也差不多就回忆起来了。
等下午，第三节回到自己的班，已经是下午大课间，跟着下楼活动，活动完回教室回批几份作业，临近放学的时候再来一次收拾书包大赛。
第二次收拾书包大赛明显比第一次的效果要好，青辰狠狠地表扬了书包收拾得干净整齐的同学。
看着学生们一个个整齐的书包，青辰暗想，攒经验升级的办法下周基本就可以开展了。
送走了这波学生，盯完卫生，再把三组做卫生的学生放走，这一天算是结束了。
办公室里，老师们基本上都在，距离下班还有一段时间。
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